Annia 在聽 志祺 77 的 時事 youtube 時
常常會讚嘆 怎麼可以把如此艱澀難懂的時事?
說的條理分明 邏輯分析 架構整理 如此清楚明白
然後再以最簡單的白話,說給聽眾聽
志祺的架構性思考| 課程內容
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單元編號 |
單元名稱 |
時長 |
內容摘要 |
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1 |
課程前言 |
03:32 |
志祺介紹課程架構與「架構性思考」的重要性,說明如何從資料整理到觀點表達。 |
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2 |
如何辨識資料品質(上)真的是「真的」嗎? |
15:06 |
教你檢查資料來源的可信度、辨識假資訊與偏誤。 |
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3 |
如何檢驗資料品質(下)拒絕帶風向! |
11:24 |
解析常見錯誤資訊的陷阱與解法,幫助你建立批判思考能力。 |
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4 |
蒐集資料的方法:海量資訊從何找起? |
10:12 |
實際示範志祺的資訊蒐集流程與開展法,提升效率與準確度。 |
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5 |
如何形成觀點Ⅰ:梳理觀點脈絡,告別凌亂想法! |
10:10 |
教你將零散想法整理成有邏輯的觀點架構。 |
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6 |
如何形成觀點Ⅱ:跳脫框架,挖掘更有價值的想法 |
10:33 |
學習跨界思考、找出主題的深層意義與新觀點。 |
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7 |
溝通建構的原則:為什麼有理有據,溝通卻總是失敗? |
11:24 |
探討溝通中的邏輯結構與說服技巧,避免常見表達誤區。 |
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8 |
建立表達架構Ⅰ:討論總是卡卡不前,如何讓溝通順利進行? |
10:32 |
學習以「點線面」開展法整理思路,使表達更流暢。 |
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9 |
課程結語 |
05:04 |
回顧全課精華,強調實踐「架構性思考」的關鍵步驟。 |
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10 |
訪談:泛科學鍾逸傑 |
18:11 |
與泛科學主編對談資訊整理的專業實務。 |
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11 |
訪談:葉丙成教授 |
33:27 |
與台大教授探討批判思考與教學應用。 |
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12 |
訪談:吉哈姆智 |
14:46 |
深入討論從內容策展到觀點形成的實務經驗。 |
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13 |
訪談:方君竹 |
14:46 |
分享媒體製作與溝通中的架構思考應用。 |
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作業 |
小練習一:點線面開展法運用 |
– |
實作練習如何將「點線面」應用於真實案例。 |
志祺的架構性思考| 講師介紹
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欄位 |
內容 |
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👤 講師姓名 |
張志祺(志祺七七) |
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🏷️ 身分職稱 |
「志祺七七」YouTube 頻道創辦人、內容製作人、品牌顧問、影片講師 |
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🧩 經歷簡介 |
「志祺七七」與「簡訊設計」品牌創辦人經營超過 10 年的自媒體內容團隊製作超過 2000 部時事與教育影片受邀 TEDx、政大、台大、企業內訓主講思考與溝通課程 |
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💡 專長領域 |
架構性思考、資訊設計、內容企劃、邏輯表達、社群經營 |
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🎥 代表作品 |
YouTube 頻道「志祺七七」、「簡訊設計」;Podcast《志祺七七 Talk》 |
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🗣️ 教學理念 |
讓思考更清晰,讓溝通更有效;幫助學員從「資訊堆疊」中找到結構,建立邏輯觀點。 |
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📍 現職 |
簡訊設計(SimpleInfo)創辦人兼執行長;志祺七七節目主持人 |
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🌐 官方連結 |
志祺的架構性思考| 課程形式
在線上預錄製 不限次數
影音觀看
志祺的架構性思考 | 課程適合對象
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對象類別 |
適合原因 |
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📚 學生/研究生 |
幫助整理報告內容、論文資料,訓練邏輯與批判思考能力。 |
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💼 職場工作者 |
適合需要做簡報、提案、專案溝通的人,強化說服表達力。 |
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✍️ 自媒體創作者 |
改善影片、貼文、Podcast 的內容結構,避免「想法亂、說不清」。 |
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🧩 教師/講師 |
適合希望提升教材編排、講解邏輯與課程架構設計能力者。 |
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🧠 想提升思考能力者 |
對思考混亂、常卡在資訊堆中的人,有助理清方向、歸納觀點。 |
志祺的架構性思考 | 學員、網路 ptt dcard 回饋
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回饋來源 |
摘要內容 |
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課程頁面說明 |
“透過時事議題出發,養成「架構性思考」習慣,將理性溝通影響力放大到生活各個面向。” |
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筆記文章 |
指出課程「教大家如何從海量資料中找到真正有用的資訊,提取出個人觀點並精準表達」。 |
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討論社群(如 Dcard) |
學員詢問「Hahow 上志祺的課程…可以+」等表示關注與考慮購買。 |
志祺的架構性思考|常見問題回答
❓ 常見問答(FAQ)
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問題 |
回答 |
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這堂課是否只適合經營自媒體或做影片的人? |
不是。雖然講師本身有自媒體背景,但課程聚焦於「從資訊整理到觀點表達」,適用於需要整理報告、提案、簡報、日常溝通的人。 |
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課程是否包含實作練習? |
是。課程附有作業「點線面開展法運用」,可讓學員實際操作課程技巧。 hahow.in |
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上完課是否保證「觀點能被認同」? |
課程提供工具與邏輯框架,能幫助你形成與表達觀點,但「被認同」還涉及聽眾與情境,不是單純課程可保證。 |
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價格與購課條件如何? |
課程頁面公開費用為 NT$1,960 起。 |
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資料整理與觀點形成有沒有適用範圍/限制? |
課程強調處理海量資訊、整理結構、形成觀點的流程,但若你的專業領域非常專精或需高度技術/理論支撐,可能需進一步補充專業知識。 |
Annia 學習心得
現代人每天要處理海量資訊
這跟Annia 選擇去學習NLP腦力開發
是一樣的道理
但這一堂課又不一樣
他教你如何把凌亂片段?雜散?
碎斷的資訊 用結構化邏輯思考的方式
將這些資訊組織起來
並以簡單的白話 說給別人聽
對個人品牌 個人影響力
的力量,不容小覷
現代人就是想方設法
要抓住別人的注意力
抓住別人的流量
然後才能聚焦
別人信任你之後
自然變現能力就不是問題
Annia 老句話 :
在購課前,別忘了試聽課程之後,再決定要不要購買此課程。



